Le César des Lycéens a été créé en 2019 par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et l’Académie des César, avec le concours du Centre national du cinéma et de l’image animée, de la Fédération nationale des cinémas français et de l’Entraide du cinéma et des spectacles.

Il s'inscrit pleinement dans le Plan national de l'éducation aux images "pour transmettre la cinéphilie, initier les jeunes à la diversité du cinéma et développer l’esprit critique des élèves – tout en offrant un cadre pour leur permettre d’aborder des sujets de société en lien avec les valeurs portées par l’École –, l’éducation au cinéma et à l’image est désormais appelée à évoluer. Elle doit en effet prendre en compte de nouveaux enjeux liés à l’impact des écrans : sur la santé mentale et physique des enfants, mais aussi sur la cohésion sociale et la vie démocratique, ou encore sur la destruction de valeur économique résultant de la captation de l’attention."

Depuis la création du César des Lycéens, huit films ont été récompensés : Jusqu’à la garde de Xavier Legrand en 2019, Hors normes d’Éric Toledano et Olivier Nakache en 2020, Adieu les cons d’Albert Dupontel en 2021, Bac Nord de Cédric Jimenez en 2022, La nuit du 12 de Dominik Moll en 2023, Je verrai toujours vos visages de Jeanne Herry en 2024 et le comte de Monte-Cristo de Matthieu Delaporte et Alexandre de la Patellière en 2025.

Le César des Lycéens 2026 a été attribué par un corps électoral de 2 517 élèves de Terminale issus de 115 classes de lycées généraux, technologiques et professionnels, situés sur tout le territoire métropolitain, et à La Réunion, en Guadeloupe, à Mayotte, en Martinique, mais aussi à Abu Dhabi, Hong Kong, Londres, Milan, Nouakchott, Quito, Sarajevo et Tokyo, grâce à la participation des établissements français à l’étranger.

Les cinq films nommés au César 2026 du Meilleur Film étaient : 

• L’attachement réalisé par Carine Tardieu
• Dossier 137 réalisé par Dominik Moll
• Nouvelle Vague réalisé par Richard Linklater
• La petite dernière réalisé par Hafsia Herzi
• Un simple accident réalisé par Jafar Panahi

Les lycéens ont donc primé cette année le film de Dominik Moll, Dossier 17. 

Nos élèves ont donc participé à la cérémonie de remise du César des Lycéens et rencontre-débat avec le lauréat et son équipe à la Sorbonne à Paris le mercredi 18 mars.

Deux élèves ont débuté la cérémonie par des discours justes et forts qui montrent que nos élèves sont demandeurs d’éducation artistique, particulièrement avec le cinéma.

Le discours de Maelys Clara, élève de Bac Professionnel Commerce a été particulièrement bouleversant, il est disponible ci-dessous.

Lina, déléguée de TMCV a pu poser une question à Dominik Moll et à l'actrice principale du film, Léa Drucker (voir la vidéo ci-dessous).

Avant de se rendre à la cérémonie, nous avons pu visiter en un temps record le musée du Louvre toujours bondé. Nous avons pu admirer entre autres des oeuvres iconiques comme La Joconde et la vierge à l’enfant de Vinci en face des Noces de Cana de Véronèse en passant par La liberté guidant le peuple et la mort de Sardanapale de Delacroix, le Radeau de la Méduse de Géricault ou encore La diseuse de bonne aventure et la mort de la Vierge du Caravage. 

Après la cérémonie nous sommes passés par le Panthéon et nous avons pu visiter Notre Dame de Paris et ses immenses vitraux. 

Une journée riche en rencontres humaines et artistiques. Le rendez-vous est pris pour l’année prochaine. 

Merci aux classes de TMCV et de TMA pour leur participation, merci aux élèves délégués pour les représenter à Paris, Merci à Mme Terentjev pour son aide précieuse, merci à Mme Marceau, secrétaire générale du lycée pour la parfaite organisation logistique, merci à Eric Rostand de la DEGESCO pour sa veille attentive. 

Discours de Maylis Clara, élève de Terminale Bac Professionnel Commerce :

Discours d'Adam, élève de lycée en option cinéma :

Discours de Dominique Moll, réalisateur de Dossier 137 :

Intégralité de la cérémonie du César des lycéens 2026 à la Sorbonne à Paris :

Autour du discours de Maylis Clara

Que remarquez-vous comme techniques oratoires dans ce discours ? 

• Ressentir, observer, comprendre […] La confiance, la prise de parole, la découverte de talents insoupçonnés. […] Une possibilité, une chance donnée, une voie révélée […] Précis, rigoureux, profondément humain […] Face à la complexité du réel, face au doute, face à l’incertitude […] Son regard, ses silences, ses hésitations 

------- > Utilisation du rythme ternaire (trois)

• https://www.youtube.com/watch?v=OzYCFgKNlyw
• « Paris ! Paris outragé ! Paris brisé ! Paris martyrisé ! mais Paris libéré ! libéré par lui -même, libéré par son peuple avec le concours des armées de la France, avec l'appui et le concours de la France tout entière, de la France qui se bat, de la seule France, de la vraie France, de la France éternelle. »  Charles De Gaulle.

• Que chercher la vérité demande du courage
• Que comprendre demande du temps
• Que l’humanité se trouve souvent dans l’incertitude

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• Merci d’avoir choisi la nuance plutôt que la simplification.
• Merci d’avoir créé une œuvre qui respecte l’intelligence et la sensibilité de chacun.

------- > Anaphores

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Comment finit-elle ? Quel pronom personnel utilise-t-elle ? 

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Le regard n’a pas de filière, la sensibilité n’a pas de frontière. (rimes et slogan)

Différents parcours, un même point commun : le cinéma.