Ce recueil est l'aboutissement d'un projet dans le cadre du cours de français, au croisement des séquences "devenir soi" et "dire et se faire entendre". Les lycéens se sont essayés à l'écriture de textes poétiques, en choisissant une anaphore. D'un premier jet, retravailler les mots, le rythme ou la
musicalité : chacun a joué le jeu, stylo en main, d'une maturation progressive du poème. Les illustrations ont été choisies dans des banques d'images en licence libre, notamment unsplash.com et pexels.com, et chacun a choisi la mise en page de son poème sur le logiciel collaboratif Madmagz. Le titre et les photos de couverture sont aussi une création collective. Bravo à tous pour ce beau travail !

Nous vous souhaitons une bonne lecture : prenez le temps d'en savourer chaque page !

Mmes Terentjev et Fromont

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