Activités culturelles

Reprendre le contrôle !

Par GUILLAUME LEBOURGEOIS, publié le lundi 9 novembre 2026 16:40 - Mis à jour le lundi 9 novembre 2026 16:43
Première séance dans le cadre de lycéens et apprentis au cinéma pour la classe de Seconde MARVI qui a pu voir au cinéma Le Zola une sélection de cours métrages autour de la dépendance aux outils numériques.

No Control réunit cinq courts métrages dans lesquels les outils numériques finissent par échapper à ceux qui les utilisent. Algorithmes, réseaux sociaux, intelligence artificielle, avatars et jeux vidéo occupent aujourd’hui une place centrale dans nos manières de nous informer, de nous divertir, d’apprendre et de nous construire... et nous font parfois perdre le contrôle sur nos vies.

Le programme montre comment le cinéma s’empare de ces technologies pour inventer de nouvelles formes : écrans d’ordinateur, hologrammes, images de jeux vidéo, réseaux sociaux deviennent des espaces de récit et de mise en scène.

Entre fascination, dépendance, détournement et création, No Control invite à regarder autrement les outils qui accompagnent nos vies, à comprendre les images qui nous entourent et à se demander comment, face à elles, nous pouvons reprendre la main.

Les films permettent de travailler en lettres sur la construction de l’information ainsi qu’autour du Programme d’éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité au lycée en évoquant les risques liés à l’usage du numérique et d’Internet tout en trouvant sa place dans la société en y étant libre et responsable.

Les films permettent de réfléchir sur les relations humaines qui provoquent empathie, tendresse, amour mais aussi contradictions, ce ne que nefont pas les machines justement pour nous garder sous leur emprise. 

Ci-dessous, l'un des 5 films de la programmation :

Ni Dieu Ni Père de Paul Kermarec (France – Fiction – 12 min – 2024)

L’IA peut-elle remplacer un père ?

Alors que l’absence de figure paternelle la poussé à chercher des réponses, il trouve en Google un mentor inattendu. De l’apprentissage des tâches quotidiennes la découverte de connaissances plus profondes, l’algorithme devient bien plus qu’un simple moteur de recherche, brouillant ainsi les frontières entre réel et virtuel.

Rencontre avec Paul Kermarec :

Etudiant aux Beaux-Arts, Paul Kermarec travaille sur les thèmes de l’identité, de la transmission et du passage à l’âge adulte.

 

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